Kiedy w 2015 roku międzynarodowa instytucja OECD opublikowała raport dotyczący projektu edukacji przyszłości Future Education and Skills 2030, nagle uzmysłowiliśmy sobie, że przez ostatnie 30 lat świat zmienił się diametralnie, ale szkoła zachowała w znaczącym stopniu swój tradycyjny charakter.